篮球之万圣节qian_4399万圣节篮球

1.关于万圣节的**有哪些

2.万圣节活动创意方案

3.万圣节给糖活动方案

4.万圣节的创意活动方案

5.万圣节各种有趣的万圣节活动策划

6.有关于万圣节活动方案

7.万圣节题材的**或动画**有那些？

8.平行世界的访客街头篮球11.4全新角色奇幻降临

关于万圣节的**有哪些

2015年的 万圣节 很快就到了，在西方国家，万圣节是西方国家的传统节日。在万圣节的晚上是一年中最闹鬼的一夜，因此他们也称之为“鬼节”，所以很多群众会把自己打扮成妖怪的把死人的魂灵吓走。关于万圣节的**有很多，一起来看看吧。

《月光光心慌慌》

十五年前的万圣节，哈登菲尔德镇的六岁男孩迈克尔用一把菜刀杀死了他的姐姐，当人们发现他时，他正双手血淋淋的呆望着天空，无论怎样问话，他保持着那个姿势一动也不动。于是，迈克尔被送进了精神科医院。在那里，医生费尽了心思，用尽了各种方法，迈克尔还是呆望天空一动也不动。直到1978年的12月30日，迈克尔似乎听到了某种召唤，偷了精神科医院的钥匙，独自偷走回到了家乡哈登菲尔德。一场新的杀戮即将开始……

　《圣诞夜惊魂》

万圣镇的各位鬼怪，已经习惯于在每年万圣节那天出没搞作一下，他们是彻头彻尾的少根筋的生物，只晓得如何吓人。而南瓜王子杰克，是非常与众不同的一个。他已经厌倦了带给人们惊恐的玩意，一心想做出某些改变。偶然一次打开了圣诞镇的大门，让他眼前豁然一亮，杰克心中燃起了要带领兄弟制造圣诞欢乐的决心。

但是，这帮万圣镇的鬼怪们似乎并不明白其中深意。杰克了胖乎乎的圣诞老人，吩咐伙计们开始埋头制作圣诞礼物。满脑只有恐怖点子的万圣镇兄弟，又怎能逃过思维惯性，做出令人欢乐的礼物呢？于是，恐怖的、吓人的礼物将在圣诞那夜抛给孩子们，当杰克坐着人造鹿车派出礼物时，一枚高正对准了这个好心办坏事的可怜虫。

　《新万圣节2》

在伊利诺斯州的哈登菲尔德小镇，“迈克尔”是一个令人闻风丧胆的名字，这个天生狂已经夺去了数十人的生命。在一轮恐怖的追杀之下，少女劳丽接连用好几发子弹结束了这个魔王的生命。惊魂未定的她被送去了当地医院接受治疗，但是警方却没有找到迈克尔的尸体，危机仍未解除……宁静的医院，因为一个陌生病人的到来而掀起了腥风血雨，此人正是“死而复生”的迈克尔，他在医院大开杀戒，就是为了找到劳丽。

一场杀戮过后，劳丽幸免于难，而迈克尔再次不知所踪。迈克尔的消失并不意味着恐怖的结束，受惊过度的劳丽，总是感觉那个头戴面罩、手执匕首的魔王时不时就在眼前闪过。一年的时间过去了，这天正是死难者的纪念日，也是万圣节前夜，有关“魔王再现”的消息被人们疯传。为什么迈克尔总是紧盯着劳丽不放？他们之间隐藏着什么神秘关系？在月黑风高的万圣夜，一场新的杀戮又将血腥上演……

　《怪兽屋》

12岁的DJ是个爱幻想的家伙。他整天觉得对面街的老头子的那座荒废的老屋阴森怪气，附近的一些物体经常不翼而飞。经过详细观察，DJ发现原来失踪的物品都被老屋吃了，那么老头子失踪的老伴应该都是被吃了，DJ心想。不过大人们甚至伙伴们都觉得DJ在异想天开。

万圣节前的一天，DJ和伙伴乔德不小心将篮球扔到了老屋门前，他们眼睁睁的看着一股神秘力量将篮球吸进了屋内，就连新搬来的伙伴珍妮也差点成了老屋的美味。伙伴们这下相信了DJ的说法，不过大人们却依然觉得他们在扯蛋。为了阻止老屋继续吃人作恶，伙伴们决定携手与它作战到底。

　《别惹小孩》

西方传统的一年一度的万圣节又到了，据说在这个鬼魂和怪物自由出没的夜晚，只有遵循传统点燃南瓜灯的人才能安然度过。然而总有那么一些人因各种各样的原因而没能遵守这个传统，他们将接受最严酷的教训，甚至可能命丧黄泉。万圣节这天，格雷戈先生和太太在午后还没过就弄坏了南瓜灯；四个打扮恶俗的女士在小路上高声谈笑；一群捣蛋鬼作了最最严重的恶作剧……这些不遵守规矩的人将在这个恐怖的午夜付出惨痛的代价！

万圣节活动创意方案

2021万圣节活动创意方案（精选7篇）

　为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的2021万圣节活动创意方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

万圣节活动创意方案1

　一、活动时间：

　10月31日晚8点至31日凌晨2点

　二、活动地点：

　xxxx

　三、活动内容：

　浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

　四、活动流程：

　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

　4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

　5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

　6，结束，合影

　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影。

　时间：20XX年10月28日—10月31日

　晚间：18：00至闭店

　内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

　分工：

　1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

　2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

　3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

　4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

　5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

万圣节活动创意方案2

　一、活动前言

　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　二、活动背景

　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的.面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　三、活动名称及主题

　万圣节晚会

　鬼夜迷离

　四、活动宗旨

　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

　五、活动目标

　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　六、活动时间和地点

　20xx年10月30日在运动场举行

　七、活动开展

　（1）视频展示。

　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名**等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　（2）准备舞台秀。

　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

　（3）鬼话连篇。

　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　（4）游戏比赛。

　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　游戏规则：

　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　（5）唱歌秀

　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　（6）小品秀

　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　八、活动进程

　19：00-19：30同学进场时间

　19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

　19：50-20：20万圣节视频展示

　20：00-20：15服装秀

　20：20-20：35鬼话连篇

　20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

　21：40-21：50歌唱秀

　21：50-22：00小品秀

　22：00-22：20留影时间

　22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

　22：40活动结束闭目

　九、活动应注意的问题和细节

　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

　十、结束语

　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

万圣节活动创意方案3

　活动目标：

　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　活动时间：

　20xx年10月31日

　活动场地安排：

　大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a

　天台：中b—小c、中c—小b

　二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a

　三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

　活动准备：

　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

　2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

　3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；

　前期准备：

　1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

　活动过程：

　活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

　1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

　游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

　老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clokd…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

　游戏二：go and stop

　老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

　2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

　3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

　4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

　游戏英语：ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜灯skeleton骷髅bat蝙蝠trick or treat不给就捣蛋halloween万圣节

万圣节活动创意方案4

　一、指导思想

　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

　二、活动时间：

　10月31日下午1：40—4：00

　三、参加对象：

　一到六年级全体学生，全体教师

　四、活动场地：

　操场

　五、 活动流程：

　1、广场集合（各班按升国旗队形站队）

　2、入场——服装秀

　3、开幕——校长讲话

　4、开场热身舞——兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

　6、分享糖果

　7、小游戏：大南瓜小南瓜。（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。

　六、注意事项：

　1、 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

　2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

　3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

　4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

　5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。

万圣节活动创意方案5

　活动宗旨：

　了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。

　活动目的：

　通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。

　活动内容：

　主办单位：FD动漫社、科幻社

　活动时间：11月5日

　活动地点：二号报告厅

　前期宣传：

　海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

　其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

　会场布置：

　和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。

　活动流程：

　提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)

　开场节目和休息表演：

　科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。

　活动环节：

　分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。

　主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

　涂鸦比赛

　将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

　再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

　即兴表演

　分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。

　用筷子夹乒乓球

　准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时( )。

　咬苹果

　万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。

　传话

　简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。

　猜东西、猜动作

　通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。

　盲人摸象

　参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时( )。

　两人三足

　三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

　顶苹果

　两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时( )。

　1、2、3木头人

　选出的'代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。

　接龙

　可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。

　魔法气球

　几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。

　疯狂的苹果

　几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。

　惩罚环节：

　视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式)

　喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。

　互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

　挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

　刷湖大：

　室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。

　经费预算(略)

万圣节活动创意方案6

　活动目的：

　1、介绍西方文化，了解西方文化。

　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

　活动时间：

　20xx年10月31日 大课间

　活动地点：

　操场

　参加人员：

　全体教师和学生

　活动准备：

　1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。

　2、 学会万圣节儿歌：，Knock，knock ，Trick or treat

　3、 会场布置和买糖果由后勤组负责。

　活动流程：

　准备阶段：

　1、 下课铃响，全校师生在后操场集合。

　从大餐厅到大寝室，足球场依次为101—404；

　从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501—604

　2、音乐准备：trick or treat 走秀音乐

　音乐负责： 陈小凤

　活动阶段：

　1、 主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。

　主持人：田羽佳

　2、 Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

　3、形象展示：

　每个班的学生穿好自己准备的.万圣节服装，拿好道具，两个一排，排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

　起点出场控制（大餐厅弯道）：

　终点负责（大寝室）：

　4、集体舞：小苹果 体育老师在跑道上领舞。

　5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

　6、 活动结束。

万圣节活动创意方案7

　一、活动简介

　1、活动背景：

　在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动。

　2、活动意义：

　促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略化妆的魅力。

　3、活动主题：学生美妆社万圣节化妆舞会

　4、活动对象：浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。

　5、活动地点：大创园A214

　6、活动时间：20xx年10月30日下午开始

　7、活动内容：

　①与动漫社合作的开场走秀

　②古风歌曲演唱

　③舞蹈表演

　④日文歌曲演唱

　④现场舞蹈教学

　⑤化妆舞会

　注：在表演的中途 我们会随机和场下的观众进行互动小游戏，有机会获得丰富的小礼品,以及随机社员上台表演。

　8、活动单位：

　主办方：浙江财经大学东方学院金融与经贸分院

　承办方：浙江财经大学东方学院学生美妆社

　二、前期工作

　1、申请与审批工作

　(1)活动审批

　(2)活动教室审批

　2、公关工作

　动漫社相关节目的编排和邀请。

　3、准备工作

　(1)早期活动的宣传(****)

　(2)申请场地

　(3)召集相关人员

　(4)经费预算：待定

　三、活动流程

　1、 先召集社团联相关人员到达大创园A214，进行舞台投影仪等后勤准备工作。

　2、 活动相关的表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进行最后的确认。

　3、 由美妆社主导开始进行相关流程的进行

　4、 表演活动结束，在安全送走表演嘉宾后，清理现场，保持场地的整洁和道具的完整性。

　5、 填写后期的总结报告。

　四、安全预案：

　1、安全：活动开始前，工作人员应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地，防止学生队伍出现混乱。安排相关人员做引导工作。

　五、注意事项：

　1、保持会场清洁

　2、注意个人安全

　六、活动结束后期工作：

　1、活动总结

　2、上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣传。

万圣节给糖活动方案

　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的万圣节给糖活动方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

万圣节给糖活动方案1

　一．活动目标：

　1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　二．活动准备：

　幼儿园：

　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　环境准备：舞台及环境布置。

　有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　家长配合准备：

　1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

　2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

　3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

　4.手电筒一个（周五带着参加活动用）

　三．活动过程：

　集体活动：

　1.万圣节集体开场舞

　2.狮之威风——狮王进行曲

　3.最炫英语风

　4.“魔鬼走秀”

　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

　5.神秘讨糖果

　目的：增强孩子主动交往能力

　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

　活动一：打怪兽

　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　活动二：咬苹果

　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　活动三：吹面粉

　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　活动四：我吹我吹我吹吹

　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

　集体活动：

　Lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　结束活动：

　五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

万圣节给糖活动方案2

　一、指导思想

　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

　二、活动时间：

　10月31日下午1：40—4：00

　三、参加对象：

　一到六年级全体学生，全体教师

　四、活动场地：

　操场

　五、 活动流程：

　1、广场集合（各班按升国旗队形站队）

　2、入场——服装秀

　3、开幕——校长讲话

　4、开场热身舞——兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

　6、分享糖果。

　7、小游戏：大南瓜小南瓜。

　（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。

　六、注意事项：

　1、 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

　2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

　3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

　4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

　5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。

万圣节给糖活动方案3

　活动目的：

　1、先容西方文化，了解西方文化。

　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的爱好。

　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

　活动时间：

　10月31日大课间

　活动地点：

　操场

　参加职员：

　全体教师和学生

　活动预备：

　1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。

　2、学会万圣节童谣：，Knock，knock，Trick or treat。

　3、会场布置和买糖果由后勤组负责。

　活动流程：

　预备阶段：

　1.下课铃响，全校师生在后操场集合。

　从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101-404；

　从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501-604

　2.音乐预备：trick or treat 走秀音乐

　音乐负责：

　活动阶段：

　1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。

　主持人：田羽佳

　2.Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

　3.形象展现：

　每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班到604班顺次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务预备的学生留在操场上），展现自己的万圣节服装或道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

　出发点出场控制（大餐厅弯道）：

　终点负责（大寝室）：

　4.集体舞：小苹果，体育老师在跑道上领舞

　5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

　6.活动结束。

万圣节给糖活动方案4

　活动时间：

　20XX年10月29日

　活动地点：

　户外、操场

　参加人员：

　全体小学生和老师、家长义工

　活动主持：

　袁x

　活动负责：

　方x

　活动准备：

　1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）

　2、坐垫

　3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）

　活动过程：

　9：00—10：00

　1、各班操场集合（按早操的队形）

　2、园长讲话

　3、搏击操（袁伟领操）

　4、FOLLOW ME （两位外教与小学生有关万圣节互动）

　5、游戏：打怪兽

　玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的'脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。

　注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

　6、各班小学生回班级生活活动

　10：00——11：00

　外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋）

　玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃

　小朋友家：贝贝1班、苗苗2班； 大拇指广场：国际班、阳阳1班

　居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）

　创意街：

　注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

万圣节给糖活动方案5

　一、活动目的：

　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

　二、活动时间：

　10月31日（星期X）全天，上午9：10正式开始。

　三、活动地点：

　X幼儿园操场，X小区（“讨糖活动”）。

　四、活动当天班级行事历安排：

　10月30日（周X）彩排。10月31日（周X）9：10活动正式开始

　参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。（班主任负责组织，配班老师、生活老师协助）。2、7班小区“讨糖活动”（组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长）

　五、活动准备：

　（一）万圣节环境创设：

　1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日（周X）。班级环创完成时间：10月24日（周五）

　2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

　4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。

　5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　6、节日当天X幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。

　（二）班级：（万圣节知识了解：10月24—28日）

　六、活动筹备及人员安排（各领域负责人）：

　1、活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任）。

　2、班主任须知：

　A、每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。

　各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。

　B、班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。

　C、在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。

　D、“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。

　E、提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具（自行购买或自制），31上午交至班主任处。

　F、活动后照片发自X处，以便活动反思和总结。

　G、中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。

　七、活动流程：

　1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化妆时间。9：30—10：00：各班T台秀展示。10：00—10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。

　2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。

　（即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。）

　3、2班和7班去X小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：X、X。

　4、全园统一闯关“密语”。

　附：

　1、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。

　2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。

　3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示

　八、活动结束：

　1、合影

　2、集体打扫卫生

　3、物品归位

万圣节给糖活动方案6

　一、活动目标

　1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。

　2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。

　3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。

　4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。

　二、活动时间

　20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

　三、活动地点

　操场、大厅、教室、设定的活动场所

　四、活动准备

　1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛；

　2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品；

　3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历；

　4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函；

　5、准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲；

　6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。

　五、活动过程

　1、教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。

　2、早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动交流。

　3、户外活动的时候，教师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，教师注意调节活动的气氛。

　4、注意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做游戏的。

　六、活动注意

　1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆参与活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。

　2、充分利用幼儿园内的外教带动，可以请教师扮演活动中的主要角色，就比如活动的领舞者，和发放糖果等。

　3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。

万圣节的创意活动方案

　为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的万圣节的创意活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

万圣节的创意活动方案1

　一、指导思想

　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

　二、活动时间：

　10月31日下午1：40—4：00

　三、参加对象：

　一到六年级全体学生，全体教师

　四、活动场地：

　操场

　五、 活动流程：

　1、广场集合（各班按升国旗队形站队）

　2、入场—————服装秀

　3、开幕—————校长讲话

　4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.）

　按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

　6、分享糖果

　7、小游戏：大南瓜小南瓜

　（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

　六、注意事项：

　1、 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

　2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

　3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

　4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

　5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。

万圣节的创意活动方案2

　一．活动目标：

　1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　二．活动准备：

　幼儿园：

　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备

　环境准备：舞台及环境布置

　有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具

　家长配合准备：

　1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

　2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

　3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

　4.手电筒一个（周五带着参加活动用）

　三．活动过程：

　集体活动：

　1.万圣节集体开场舞

　2.狮之威风——狮王进行曲

　3.最炫英语风

　4.“魔鬼走秀”

　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

　5.神秘讨糖果

　目的：增强孩子主动交往能力

　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

　活动一：打怪兽

　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　活动二：咬苹果

　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　活动三：吹面粉

　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　活动四：我吹我吹我吹吹

　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

　集体活动：

　Lucky大满贯：

　以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　结束活动：

　五彩幸运球：

　无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

万圣节的创意活动方案3

　万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

　活动目标：

　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　活动时间：

　20xx年10月31日，

　活动场地安排：

　大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a

　天台：中b—小c、中c—小b

　二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a

　三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c

　活动准备：

　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

　2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；

　3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；

　前期准备：

　1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

　活动过程：

　活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

　1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

　游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

　老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clokd…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

　游戏二：go and stop

　老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。

　2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

　3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的`班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

　4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节的创意活动方案4

　活动目的：

　1、介绍西方文化，了解西方文化。

　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

　活动时间 ：20xx年10月30日 大课间

　活动地点 ：操场

　参加人员： 全体教师和学生

　活动准备：

　1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型（自愿原则） 。

　2、学会万圣节儿歌： Knock，knock ，Trick or treat.

　3、练习法国民族舞蹈

　活动流程：

　准备阶段：

　1.下课铃响，全校师生在后操场集合。

　从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404；

　从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604

　2.音乐准备：trick or treat 走秀音乐

　活动阶段：

　1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。

　2. Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱

　trick or treat

　3.形象展示：

　每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

　起点出场控制（大餐厅弯道）：xx

　终点负责（大寝室）：xx

　4.集体舞：法国民族舞蹈

　5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

　6.活动结束。

万圣节的创意活动方案5

　活动地点：

　东风渠

　活动目标：

　1. 通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的人文环境，提供优良的英语学习气氛。

　2. 通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。

　活动准备：父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色) 音乐 万圣节活动背景

　活动过程：

　1. 主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责：孙滑静、张宁、外教

　2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人：王景丽、罗慧

　2. 瞬间大变身(2分钟)负责人：各班教室领导

　3. 以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)负责人：各班教室领导

　4. 幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人：甄媛菲

　5. 菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏(30分钟)负责人：菠萝，各班老师协助菠萝进行游戏。

　6. 发放礼物。负责：各班教室领导

　7. 父母和孩子回到各班分享万圣节食物。负责：各班教室领导

万圣节的创意活动方案6

　活动目的

　透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

　活动准备

　1、有关万圣节节庆的故事童书,或网站的资料

　2、万圣节的应景音乐

　3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境

　4、奇装异服的装扮比赛

　活动流程

　1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。

　2、与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

　4、制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。

　5、最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。

　6、最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。

万圣节各种有趣的万圣节活动策划

万圣节各种有趣的万圣节活动策划1

找个理由乐乐——xx疯狂万圣节搞怪大行动

万圣节活动策划方案——活动时间

10月28日——10月31日

万圣节活动策划方案——活动内容

一、活动时间：

10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点：

xxxxx

三、活动内容：

浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程：

1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6，结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

万圣节各种有趣的万圣节活动策划2

一、活动前景

万圣节是西方的传统节日，具有相当的影响力。近来也被国人们逐步接受，这样的节日却难免因为东西方文化背景的差异在国内遭遇小小的冷落和尴尬。我们的活动提取了万圣节能够被大家接受的主要元素—神秘、激情、欢乐，将会用独一无二的方式呈现在大家的.眼前。

二、活动主题

找个理由乐乐——xx疯狂万圣节搞怪大行动

三、活动时间

xx月xx日——xx月xx日

四、活动内容

1、活动具体时间：xx月xx日晚8点至xx日凌晨2点

2、活动地点：静候公司通知

3、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

五、活动流程

1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6，结束，合影

(备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………)

万圣节各种有趣的万圣节活动策划3

活动目的：

1、介绍西方文化，了解西方文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间：

20xx年10月30日大课间

活动地点：

操场

参加人员：

全体教师和学生

活动准备：

1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。

2、学会万圣节儿歌：Knock，knock，Trickortreat、

3、练习法国民族舞蹈

准备阶段：

1、下课铃响，全校师生在后操场集合。

从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;

从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604

2、音乐准备：trickortreat走秀音乐

活动阶段：

1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。

2、Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trickortreat

3、形象展示：

每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

起点出场控制(大餐厅弯道)：xx

终点负责(大寝室)：xx

4、集体舞：法国民族舞蹈

5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级的造型照相留影。

6、活动结束。

万圣节各种有趣的万圣节活动策划4

一、活动时间和地点

时间：20xx年10月31日晚(星期X)

主会场：xx小区

其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。

二、活动内容

(一)准备工作

1、让孩子们了解“万圣节”的来历。

2、简单装扮下自家宝贝，可自制行头或者淘。

3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!

(二)活动安排

傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区集合，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。

可以给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。

万圣节各种有趣的万圣节活动策划5

一、活动背景

每年的11月1日为西方的万圣节，10月31日万圣节前夜。是西方的鬼节。刺激，时尚，前卫的万圣节派对越来越受到年青人的追捧。这次有上虞E网牵头，由上虞市花好月圆婚典中心，和阿玛尼酒吧承办的万圣节假面交友派对与10月xx日晚在xx酒吧一起“鬼”混。

新奇的面具、服饰，完美的音效，眩目的灯光，血腥的天使，另类的现场，足以让你疯狂至极，更能让你的各色好玩、刺激的游戏中，交往到更多的朋友。还在等什么?来吧!让我们一起来创造恐惧，一起来游戏交友。用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在这万圣节前衣，让我们一起疯狂，一起快乐吧!

活动当晚，花好月圆婚典还为参加活动的人免费提供丰富的精灵面具，时尚礼品。大家更有机会在活动中得到各类数目大奖!

二、活动流程

(1)、到xx酒吧门口，领取各类面具及道具，和五张交友胸贴。进入恐怖，刺激的现场。

(2)、8点活动正式开始。扮演成钟楼怪人或海盗船长的主持人出场。开场音效及灯光。血腥天使表演，骷髅舞表演。

(3)、游戏环节：男、女各若干分2组。

1、蒙眼吃蛋糕

男女各一人都蒙上眼睛，再加一指挥员。

男女各一人蒙上眼睛，各自站在距离2米处，原地转圈后，在指挥员的口令下把自己手上的蛋糕喂到对方嘴里，产生最有默契奖《最快的》，雅奖《嘴巴和手最干净的》

2、男女并购

上来10名左右男女，把男的当成一元，女的当成0、5元。当主持人报上一价格，男女迅速按这价格抱成一团，没有并在一起的或并错的淘汰。最后会剩一对男女，最后得奖。

3、答非所问

准备5~10题问题及答案，把它们随意打乱，2对都带上耳机，有其中一对随意说问题，另一对随意说答案。错得回答很搞笑，以巧合对的多者最后得奖。

4、口是手非

分2对，各派一人对抗，1~5数字，各自口说一数字，同时用手表示，手不能和口说的一样，并不能同时说同一数字。错者淘汰。最后留下的队胜，有奖。

5、终极密码及超级鸡尾酒

主持人先定下一数字，有2队说数字，主持人会每次提醒是在几~几间，说一次，队友就向酒杯倒上一种原料，最后，一队友说到这终极密码，有对方队友分喝这杯五味的鸡尾酒。

6、神秘环节

有一网友在对方不知情的情况下，向她求婚!活动内容内定!活动中间，有舞蹈和小魔术，变脸，唱歌等节目。

(4)、现场对自己中意的可以向他《她》贴上你的交友卡。到最后评出最有魅力奖，最嗨奖，最胆小奖，等。

有关于万圣节活动方案

有关于万圣节活动方案 （精选6篇）

　为了保障活动顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的有关于万圣节活动方案 （精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关于万圣节活动方案 1

　 一、活动前言

　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　 二、活动背景

　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　 三、活动名称及主题

　万圣节晚会

　鬼夜迷离

　 四、活动宗旨

　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

　 五、活动目标

　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　 六、活动时间和地点

　20xx年10月30日在运动场举行

　 七、活动开展

　（1）视频展示。

　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名**等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　（2）准备舞台秀。

　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

　（3）鬼话连篇。

　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　（4）游戏比赛。

　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　游戏规则：

　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　（5）唱歌秀

　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　（6）小品秀

　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　 八、活动进程

　19：00—19：30同学进场时间

　19：30—19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

　19：50—20：20万圣节视频展示

　20：00—20：15服装秀

　20：20—20：35鬼话连篇

　20：35—21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

　21：40—21：50歌唱秀

　21：50—22：00小品秀

　22：00—22：20留影时间

　22：20—22：35同学评论，校内媒体采访

　22：40活动结束闭目

　 九、活动应注意的问题和细节

　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序。

　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请。

　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势。

　 十、结束语

　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

有关于万圣节活动方案 2

　 一、指导思想：

　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

　 二、活动时间：

　10月31日下午1：40—4：00

　 三、参加对象：

　一到六年级全体学生，全体教师

　 四、活动场地：

　操场

　 五、活动流程：

　1、广场集合（各班按升国旗队形站队）

　2、入场—————服装秀

　3、开幕—————校长讲话

　4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat，不给糖就捣蛋。请吃：Please eat。）

　按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

　6、分享糖果

　7、小游戏：大南瓜小南瓜

　（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

　 六、注意事项：

　1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

　2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

　3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

　4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

　5、班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。

有关于万圣节活动方案 3

　 一、活动目标：

　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　 二、活动时间：

　20xx年10月29日上午9：00—11：00

　游戏场地安排：各班课室

　 三、活动准备：

　1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

　2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

　前期准备：

　1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

　2、熟悉朗诗“Trick or treat”。

　活动过程：

　活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　 四、游戏活动：（9：00—10：00）

　活动一：打怪兽（5—6岁）

　目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。

　准备：球若干、大篮子两个

　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　活动二：咬苹果（4—5岁）

　准备：苹果若干、脸盘

　玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

　活动三：吹面粉（3—4岁）

　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

　讨糖果（10：00—11：00）

　音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

　课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的'样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。

有关于万圣节活动方案 4

　 一、活动目的

　1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。

　 二、活动方案

　时间：XX年10月31日周五晚（6：00———9：00）地点：xx大酒店

　对象：在校学生（可邀请非本校的学生）

　 三、活动费用：

　每位学生150元，带一名外校学生100元

　 四、活动流程：

　5：50———6：15学生入场（发万圣节衣服、面具、找到自己的位置）

　7：10—7：25游戏之二：木乃伊包裹

　7：25———8：00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化妆舞会

　8：00——8：15走秀比赛，评出最佳组合

　8：15——8：30南瓜灯的制作

　8：30——8：40小组内品尝美食比赛

　8：40——8：50不给糖就捣乱

　8：50评出最佳组，发奖品，并按组进行发奖。

　9：20结束所有活动。

　6：30—6：35师生一起跳开场舞“monstermash”（5分钟）

　6：36—6：45万圣节由来的有奖竞答

　6：45—6：55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解

　6：55—7：10游戏之一：背对背运篮球或足球

有关于万圣节活动方案 5

　 一、活动目标：

　1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　 二、活动准备：

　幼儿园：

　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备

　环境准备：舞台及环境布置

　有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具

　家长配合准备：

　1、制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

　2、糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

　3、苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

　4、手电筒一个（周五带着参加活动用）

　 三、活动过程：

　集体活动：

　1、万圣节集体开场舞

　2、狮之威风——狮王进行曲

　3、最炫英语风

　4、“魔鬼走秀”

　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

　5、神秘讨糖果

　目的：增强孩子主动交往能力

　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。

　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

　活动一：打怪兽

　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　活动二：咬苹果

　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　活动三：吹面粉

　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　活动四：我吹我吹我吹吹

　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

　集体活动：

　Lucky大满贯：

　以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　结束活动：

　五彩幸运球：

　无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

有关于万圣节活动方案 6

　 一、万圣节的由来

　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　 二、万圣节亲子活动方案：

　1、活动时间：

　2、活动地点：园内

　3、活动对象：全园幼儿及家长

　4、活动流程：

　（1）亲子diy制作（8：50————9：30）

　班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

　（2）亲子化妆秀（9：30—————9：50）

　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

　（3）亲子万圣节party（10：00——————11：00）

　a、主持————————d外教

　b、过程———————进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

　全体幼儿演唱万圣节歌曲

　家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

　安排三个游戏：

　结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

　（4）结束：“trick or treat”讨糖（10：50———————11：00）

　老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节题材的**或动画**有那些？

《月光光心慌慌》 系列

又名：《抓鬼节》《万圣节前夜》

《万圣节之夜－猛鬼客房》(1999)

《万圣节之夜》（2006）

《血溅万圣劫》（2005）

《夺命万圣夜》（2005）

《劈头士》（2007）

《乌鸦》（1994）

==几乎都是恐怖片

这几个搞笑点

《谋杀派对》（2007）

动画片《怪兽屋》（2006）

又名：《怪兽小屋》《怪物小屋》

《惊声万圣节》（2002）

《制造偶像的手》（1999）

还有两部楼上的已经写出来了，就不写了

平行世界的访客街头篮球11.4全新角色奇幻降临

《街头篮球》万圣节全新版本已经全面上线，公主的魔法咒语赢取海量徽记卡，可爱宠物精灵得时限特殊套装，莉莉丝的奇幻宝箱开启大量稀有道具，魔女的配方海量钥匙等你来，星星糖活动打比赛就送糖果箱，占星师的塔罗牌全新稀有道具，让我们一起去了解一下吧！

还是熟悉的配方熟悉的味道，但是有一个预告引起了FSer的兴趣，那就是“平行世界的访客”。

他们究竟是何方神圣？现实世界中，安杰拉与路西法是一生之敌，天使与恶魔注定是对立的。

然而他们不知道的是，平行世界中同样有他们的存在，平行世界的他们遭遇了一场灾难。

次元移动之后他们被传送到了现实中，他们的力量也变得极其虚弱，他们必须找到路西法和安皇，才能找到恢复力量的方法。

心灵感应让他们很快相遇，但是想要恢复力量的代价是很大的，安皇需要摘下路西法带血的羽毛才能帮平行世界安杰拉恢复力量，而路西法需要安皇的天使之心，安皇和路西法会选择帮助他们吗？

或许，真正的战斗才刚刚开始！

11.4版本上线之后，FSer们可以在2个全新角色中任选其一免费创建，但是此时获得的角色是不完整的，有4种能力被限制，需要通过完成任务把角色恢复成完整的角色。

《街头篮球》职业联赛专题：

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《街头篮球》官方微信：fsjoy20