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关于篮球的吉尼斯世界纪录
⒈迈克尔·凯特曼(美国)于1999年5月25日在英国伦顿的吉尼斯世界纪录总部创造了同时旋转28个篮球的纪录。
一场比赛耗时30多个小时
2004年8月6日，美国内布拉斯加州进行了一场令人匪夷所思的高中篮球比赛，这场由比阿特利斯高中橙队和白队进行的比赛，共打了30小时12分钟（此前持续时间最长的篮球比赛是2003年3月进行的26小时42分钟），比分更是令人瞠目结舌的4018比4017，橙队获胜。
这场比赛是在8月6日上午8时开始的，共24名15岁至35岁的球员参加了比赛。组织者规定，比赛中间，球员可以离开场地一个小时，但不能离开体育馆5分钟以上，球员们可以在所在球队的板凳席上休息。
由于双方实力接近，比赛中出现了令人大跌眼镜的情形，双方出现的平局不计其数，比赛从这天上午8点开始后，一直打到了次日的14点左右才结束。更令人感到惊奇的是，竟然有200名观众从头到尾看完了比赛。
比特里斯高中篮球队为此向吉尼斯世界纪录大全进行了申报，本月3日这项纪录得到了批准，从而成为世界上比赛时间最长的篮球比赛。
最远距离有效投篮记录
投篮技术是篮球运动中主要的进攻手段之一,他不仅要求运动员要有力量,更重要的是要有技术,技巧,准确.在重大比赛中,涌现出不少神投手.神投手的准确投篮和高难度的成功投篮,都会给人留下美好的记忆.但在激烈的比赛中,偶然地又是最远距离将球投中,更会给人留下难忘的印象,1980年1月21日,在美国的一场篮球比赛中,队员勒.汉森,在距离蓝筐27.2米的饿地方将球投中,使全场观众目瞪口呆.该投篮创造了世界上最远距离有效投篮记录,并载入了篮球运动史册.
投篮最准的运动员
美国佛罗里达州"杰克森维尔"职业男子篮球明星马丁,在1975年2月28日的一次投篮表演中站在罚球线后连续投进1740个球;1977年6月25日他又站在罚球线后,连续投进了2036个球,创造了世界上连续投球最准的记录。
投篮命中率最高的球员
美国加利福尼亚州神投手纽曼,在1975年5月31日到6月1日的24小时内,进行罚球表演.连续投篮13116次,命中12874次,命中率是98.15%.1977年10月23日,他在加利福尼亚州乔斯城中央青年会,蒙着眼睛作罚球表演,命中率高达80%,他是世界上投篮命中率最高的球员.
最高的篮球球员
到目前为止，世界上最高的男子篮球运动员是苏丹的哈萨，他身高2.62米，他把手臂伸起来，超出蓝筐一大截。他在世界性的篮球比赛中，每场都要独得30分以上。 世界上最高的女子篮球运动员是美国加利福尼亚恩格尔伍德的格温达琳.巴克曼,她的身高为2.13米。
参加世界男子篮球锦标赛最矮的球员
1986年7月，在西班牙的马德里举行的第10届世界男子篮球锦标赛时，苏联与美国争夺冠军
。在双方队员入场时，所有观众的目光都集中到平均身高2.06米的美国队中间夹着的那个
1.60米的矮个子球员身上,全场观众为之哗然,都怀着急切的心情等待着广播员的介绍,当广
播员介绍到这位1.60米矮个黑人球员叫特朗.博格斯时,场内顿时响起雷鸣般的掌声,当介绍
到他是世界第14名优秀男蓝名将时,雷鸣般的掌声中又增加了热烈的欢呼声 特朗.博格斯,
生于1965年,他是美国队的核心队员,是历届世界男子篮球锦标赛中最矮小的球员,他体力好
,速度快,反应敏捷,视野宽广,观察清楚,传球巧妙,方法多样,技术全面,控制球能力强.在比
赛的最后30秒,他以敢于同大个队员抗争的拼搏精神,非常自信的将球控制到比赛时间结束
,使美国队以2分的优势获得本届锦标赛冠军
超级“盖帽”
在前苏联国家男子篮球队的一次比赛中，苏联国家男蓝的高大中锋阿赫塔耶夫（身高2.23
米）在蓝下得球后转身欲投，对方两名球员交换了一下眼色，一个人迅速骑在另一个人的
肩上，骑在肩上的球员一挥手，“啪”的一声，一个漂亮的盖帽，将巨人阿赫塔耶夫的球
击飞。这个超高中锋愣住了，真没想到，竟还有人能盖他的“帽”。这时，裁判员也没了
主张，自己当了几十年的裁判，这种情况还是第一次遇到，吹守方犯规吧，规则里没有这
一条，不吹他们犯规，这种二合一的身高优势又怎能服人？场外的观众先是惊愕，继而是
哄堂大笑，为这个篮球比赛史上罕见的精彩场面拼命鼓掌。
距离篮筐最远的扣篮
美国一业余选手，在距篮筐5.79米处起跳，扣篮成功。
篮筐离罚球线约为4.2米，离三分线最大距离为6.25米左右。（业余标准）
篮筐最高的扣篮
美国哈林环球篮球队的**(忘了名字)，扣进3.65米高的篮筐。
密尔沃基雄鹿队史详细资料大全
澳大利亚人博古特支起雄鹿内线一片天
基本介绍 中文名 ：密尔沃基雄鹿队史 外文名 ：Milwaukee Bucks 地点 ：澳大利亚 人物 ：博古特 19681976：贾巴尔让雄鹿迅速成功 掷硬币使雄鹿成为“暴发户” 密尔沃基雄鹿队(Milwaukee Bucks)在1968-69赛季第一次进入NBA，通过投掷硬币的方式让他们得到了篮球史上最优雅的中锋。在职业体育界历史上，雄鹿从建队到赢得冠军奖杯的速度是最快的。中锋卢-阿尔辛多(Lew Alcindor，就是后来为人们所熟知的卡里姆-阿卜杜尔-贾巴尔(Kareem Abdul-Jabber))和后卫奥斯卡-罗伯特森(Oscar Robertson)，让雄鹿在第三个赛季就夺取了总冠军。早期的成功也使他们在70年代和80年代始终是支劲旅。在那些年中，他们是季后赛的常客，球队也展现出顽强的球风。密尔沃基在90年代跌到低谷之中，但在后起之秀格伦-罗宾逊(Glenn Robinson)和雷-阿伦(Ray Allen)的带领下，球队又在1999年重新杀入季后赛。 实际上，密尔沃基的第一支NBA球队是密尔沃基老鹰队(Milwaukee Hawks)，在四个没有得到足够支持的赛季后，球队于1955-56赛季迁入圣路易斯(St. Louis)。密尔沃基第二支球队的加盟则要幸运得多，在花费了200万美元的加盟费后，他们与菲尼克斯太阳队(Phoenix Suns)一起进入了联盟，球队以雄鹿来命名球队是因为它代表着“活力、善跳、迅速和机敏”，正因为有了这样的名字，球队总能保持着一颗进取的心。 1968-70赛季：运气比优秀更重要 密尔沃基雄鹿的40周年赛季充满了起伏。夏季充满了亮点，包括签回了球迷最爱的戴斯蒙德-梅森，续约了先发组织后卫莫-威廉士(Mo Williams)。随后球队签下了首轮选中的新秀易建联，同时麦可-里德帮助美国国家队拿到了2007年世锦赛的金牌。 在夏季的成功过去后，雄鹿准备好好打球。他们打出优秀开局，前11场7胜4负，包括了球队赛季最长的5NBL(美国篮球联盟)详细资料大全
美国篮球联盟（National Basketball League，简称NBL），是1937年至1949年间在美国存在的一个职业篮球联盟，是NBA的前身。
基本介绍 中文名称 ：美国篮球联盟 英文名称 ：National Basketball League 举办时间 ：1937年至1949年 举办地点 ：美国 赛事类型 ：篮球 主办机构 ：通用电气、凡士通轮胎和固特异轮胎等三家公司合作建立 简介,历届决赛, 简介 国家篮球联盟（National Basketball League，简称NBL），是1937年至1949年间在美国存在的一个职业篮球联盟。1937年联盟成立的时候共有13支独立的篮球队。该联盟由合作建通用电气、凡士通轮胎和固特异轮胎等三家公司立。联盟中的球队大多为五大湖地区的小城镇球队和企业球队。该联盟一共持续了12年，直到新成立三年的美国篮球协会（BAA）在1949年改名为“国家篮球协会（即现在的NBA）”为止。 National Basketball League，简称NBL 目前NBA中的5支球队的历史可以追溯到NBL时期。洛杉矶湖人队的前身为明尼阿波利斯湖人队；萨克拉门托国王队的前身为罗彻斯特皇家队；底特律活塞队的前身为韦恩堡活塞队（1948年加入NBA）；亚特兰大老鹰队的前身为三城黑鹰队；费城76人队的前身为锡拉丘兹民族队（1949年加入NBA）。 另外NBL的首个冠军球队阿克伦固特异飞足队也没有消失。在二战期间，该球队暂停活动，因此并没有参与NBL与BAA的合并。相反，他们留在了国家工业篮球联盟（NIBL）中，该联盟在1961年改为国家业余体育联合会篮球联盟（NABL）。目前该队仍然是NABL中最出色的业余球队之一。 总共有10支NBL球队加入了国家篮球协会（Basketball Association of America）或者国家篮球协会（National Basketball Association）。除了湖人，活塞，皇家/国王，黑鹰/老鹰 和民族/76人，安德森包装工人，丹佛掘金，印第安那波利斯考特斯基（印第安那波利斯喷气机），希伯根红人（Sheboygan Redskins），和滑铁卢老鹰（Waterloo Hawks）加入了BBA或NBA。国家篮球联盟也在1949/50赛季联盟和BAA合并时扩从了一支球队（印第安纳波利斯奥林匹亚队），这支球队之后也加入了NBA联盟 历届决赛 1937-38 阿克伦固特异飞足队 2-1 奥什科什全明星队 1938-39 凡士通无滑队 3-2 奥什科什全明星队 1939-40 凡士通无滑队 3-2 奥什科什全明星队 1940-41 奥什科什全明星队 3-0 希伯根红人队 1941-42 奥什科什全明星队 2-1 韦恩堡活塞队 National Basketball League 比赛剪影 1942-43 希伯根红人队 2-1 韦恩堡活塞队 1943-44 韦恩堡活塞队 3-0 希伯根红人队 1944-45 韦恩堡活塞队 3-2 希伯根红人队 1945-46 罗彻斯特皇家队 3-0 希伯根红人队 1946-47 芝加哥齿轮队 3-2 罗彻斯特皇家队 1947-48 明尼阿波利斯湖人队3-1 罗彻斯特皇家队 1948-49 安德森包装工队 3-0 奥什科什全明星队打篮球的规则大全
一、在下列时候立即互相商量，以确定比赛剩余的确切时间：
1、当投篮球离手时；或
2、发生违例、争球或犯规时。
二、如果有进一步磋商的必要，主裁判员要向地场的技术代表征求意见，并听取记录台人员的陈述。 主裁判员要作出最终决定。
三、如果在下半时，或决胜期结束的同时或在此前发生犯规，而完成罚球后需要有决胜期，那么，结束比赛时间的信号发出后至完成罚球前发生的所有犯规，要看作是在比赛休息时间内发生的犯规，按适当的条款处罚。
四、如果其中一队提出抗议，主裁判员要立即将该事件报告专管的部门。
第8条 发生违犯时裁判员的职责定义
违犯：任何由队员或教练员构成的犯规或违例。
一、发生违例时：
1、裁判员要鸣哨，同时做出适当的手势以停止比赛计时钟，使球成死球；
2、随后按“裁判员手册”上所确定的手势要求依次完成手势；
3、然后遵照规则第三十一条判给对方队员掷界外球。
二、发生侵入犯规时：
1、裁判员要鸣哨，同时做出适当的手势以停止比赛计时钟，使球成死球；
2、随后他要指出构成犯规的队员； 如果裁判员要求，则犯规队员需要按要求举起手来以示队认；
3、然后，裁判员要按“裁判员手册”中确定的报告犯规的程序向记录台报告；
4、当记录员得到报告并将此犯规登记在记录表上，举起了犯规次数标志牌后，裁判员要按适当的条款重新开始比赛。
三、对违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、技术犯规或双方犯规，裁判员要立即做出该犯规类型的适当手势。
注解
一、在罚球或投篮成功后，裁判员不要鸣哨。
二、每次宣判犯规或跳球后，裁判员总是要交换他们的场上位置。
三、在所有的国际比赛中，如有必要用口语使宣判清楚，则必须使用英语处理。
第9条 记录员和助理记录员的职责
一、
1、记录员要登记比赛开始时上场的队员和所有替补队员的姓名和号码。 在发现提交的上场队员名单、替补队员或队员号码有违反本规则的规定后，要尽快通知就近的裁判员；
2、他要记录两队的累积分数；记录投篮和罚球得分；
3、他要记录每一个队员的侵入犯规和技术犯规次数，当宣判了任一队员第5次犯规(对于2 X 20分钟的比赛 )或第6次犯规(对于4 X 12分钟的比赛)时，要立即通知主裁判员。 同样，他要记录每一位教练员的技术犯规，并且当该教练员按照第五十三条罚则第二款必须离开比赛时，要立即通知主裁判员；
4、他要记录每队请求的暂停次数，当在每半时已登记了某队第二次暂停(对于2 X 20分钟的比赛)或第三次暂停(对于4 X 12分钟的比赛)时，他要通过裁判员通知该队教练员；
5、当计时员指示暂停时间已达50秒时，记录员要发生信号通知裁判员；
6、他要出示每个队员犯规的次数。每当队员犯规时，他要举起与该队员犯规次数相一致的标志牌，并要让双方教练员可见；
7、他要按下述做法使用全队犯规标志：
(1)对于2 X 20分钟的比赛： 某队半时中第7镒队员犯规后，当球进入比赛状态的一瞬间，要在记录台靠近该队球队席的一端放上红色的全队犯标志；
(2)对于4 X 12分钟的比赛： 某队一节中第4次队员犯规后，当球进入比赛状态的一瞬间，要在记录台靠近该队球队席的一端放上红色的全队犯规标志；
8、他要按第三十二条实施替换；
9、记录员的信号既不能停止比赛计时钟或比赛，也不能使球成死球。 他要注意：只有在死球和停止比赛计时钟，并在球再镒进入比赛状态之前才能发出信号。
二、助理记录员要操纵记录板。他的职责不得妨碍其他记录台人员的职责，或与其相冲突。
第10条 计时员的职责
一、计时员要按本规则规定掌握比赛时间的运行和停止的时间；
二、计时员要注意每半时开始的时间，并在比赛开始前3分多钟时通知主裁判员，以便主裁判员可以通知或通过其它途径通知球队；
三、每次暂停，计时员要开动计秒表，并且在暂停时间已达50秒钟时通知记录员发出信号；
四、计时员要用非常响亮的信号表示每半时或决胜期的时间终了；
五、如果计时员的信号失灵或未被听到，计时员要用他可动用的一切可能的办法立即通知主裁判员；
六、计时员的信号使球成死球，并停止比赛计时钟。
第11条 30秒钟计时员的职责
30秒钟计时员要按本规则第十八条的规定操纵30秒钟装置(计时钟)。
关于参赛队员和教练员
第12条 球队
每个队要按下列要求组成：
一、对于2 X 20分钟的比赛，不超过10名合格参赛的球员；
二、对于4 X 12分钟的比赛，或竞赛中一个队超过3场比赛时，不超过12名合格参赛的球员；
三、一名教练员，如果球队需要，可配备一名助理教练员；
四、其中一名合格参赛的球员是队长。
第13条 队员和替补队员
一、比赛进行时，每队要有5名队员上场，并可按照规则的规定进行替换。
二、球队的球员在场上时为队员，他有权参加比赛。在场下则为替补队员。
三、当裁判员招呼某替补队员进场时，他即成为队员；当裁判员招呼那名队员的替换者进场时，该队员即成为替补队员。
四、队员的服装要按下列要求配备：
1、前后是相同单一颜色的背心(不允许有条纹的背心)。
(1)两侧允许镶边；
(2)镶边要竖直地集中在腋窝下方，每侧的镶边最宽为0.03米(3厘米)，两侧镶边的总宽为0.06米(6 厘米)；
(3)背心领口或开袖处的装饰边不超过0.03米(3厘米)宽。 在比赛中，男队员必须把他们的背心塞进短裤内。
2、圆领衫可以穿在背心里面，但要与背心相同的单一颜色。
3、前后是相同单一颜色的短裤，但不一定和背心的颜色相同。
(1)允许加装饰边；
(2)每侧的竖直装饰边最宽0.03米(3厘米)，两侧装饰边的总宽为0.06米(6厘米)；
(3)裤腿口的装饰边不超过0.03米(3厘米)宽。
4、允许穿长于短裤的紧身内裤，但要与短裤相同的单一颜色。
五、每个队员背心前后的号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别。号 码要醒目，并且：
1、后背的号码至少高0.20米(20厘米)；
2、前胸的号码至少高0.10米(10厘米)；
3、号码的宽度不得少于0.02米(2厘米)；
4、球队要使用4至15的号码；
5、同队队员不得使用重复的号码。
注：在比赛中，如果某队员改变他的号码，他要向记录员和主裁判员报告这一改变。
六、主裁判员不得允许任何队员佩带对其他队员有危险的装备。
1、下列装备不允许：
(1)手指、手、手腕、肘或前臂部位的防护装备：它们的整体或其支架部分由皮革、塑料、软塑料、金属或任何坚硬的物质制造，即使表面用软的包扎也不行。
(2)能割破或引起擦伤的装备。
(3)头饰和珠宝饰物。
2、下列装备许可：
(1)肩、上臂、大腿或小腿部位的保护装备：如果其材料被包扎，不会对其他队员引起危险。
(2)被适当包扎的膝部保护架。
(3)断鼻保护器，即使用硬质材料制成也可以。
(4)不会对其他队员引起危险的眼镜。
(5)最宽为0.05米(5厘米)，不会发生擦伤的单色的棉毛织品、软塑料或橡皮制成的头带。
七、队员使用的所有装备必须合乎篮球比赛要求。任何用来增加队员的高度或能力，或用任何其它方法得到不正当利益的装备是不允许的。
八、在这些规则中没有明确提到的任何其它的装备必须首先要得到国际篮联世界技术委员会的同意。
注解
一、本条中关于合格参赛的球员服装号码的尺寸、颜色和位置的规定必须严格遵守。号码必须清晰可见，并易为裁判员和记录员辨认。
二、背心上允许的广告不得干扰前后号码的可见性。背心上号码的尺寸无论如何不得缩小。
三、球队必须至少有两套服装，一套浅色(最好白色)，一套深色。
四、对所有的比赛：
1、秩序册中队名列前的队(主队)要穿浅色服装(最好白色)；
2、秩序册中队名在后的队(客队)要穿深色服装；
3、然而，如果涉及比赛的两队同意，他们可以互换服装颜色。
五、对于国际篮联主要的比赛，同队的队员要：
1、穿着一致的单一色或多色的鞋；
2、穿着一致的单一色或多色的袜子。
第14条 队长的职责和权力
一、必要时，队长是他的球队在场上的代表。他可以为获得必要的情况向裁判员提出请求。这样做要有礼貌，而且只能在球成死球并停止比赛计时钟时。
二、队长因任一正当原因离开球场，要把他不在场期间代理队长职务的队员通知主裁判员。
第15条 教练员的职责和权力
一、至少在预定的比赛开始前20分钟，双方教练员要将包括参赛球员姓名、号码，以及队长、教练员和助理教练员的书面名单送交记录员。
二、至少在比赛开始前10分钟，教练员要确认该队已登记的球员姓名、号码和教练员姓名的名单，并在记录表上签字。同时指明开始上场的5名队员。“A”队教练员要首先办理此事。
三、只有教练员或助理教练员可以提出暂停请求。
四、当教练员或助理教练员想要替换队员时，该替补队员必须向记录员报告请求替换，并必须立即做好上场比赛的准备。
五、如助理教练员，他的姓名必须在比赛开始前填入记录表内(他没必要签字)。教练员如因任何原因不能继续执行其职责，要由助理教练员代理。
六、如果教练员不能继续工作，而在记录表上又没有登记助理教练员(或助理教练员也不能继续工作)，队长可以担任教练员。如队长因任何正当的原因必须离场，他可以继续担任教练员。然而，如因被取消比赛资格而必须离场，或因受伤不能担任教练员，则代替他担任队长的队员替代他当教练员。
七、比赛中，仅允许在记录表上登记姓名的教练员站立着。
注解
一、教练员已指定了某队员在开始比赛时上场，如果该队员受伤，只要主裁判员确认受伤是真实的，可以被替换。
二、迟到的替补队员可以参加比赛，只要在比赛前教练员向记录员提交的球员名单中已包括了他们。
三、教练员(或助理教练员)是该队在比赛中唯一可与记录台人员联系的代表。他可以在比赛计时钟停止、球成死球期间进行联系，必要时可询问有关比分、时间、记录板或犯规次数等事宜。 他与记录台人员接触的任何时候都必须是态度和蔼和有礼貌。他绝不能干扰比赛的正常进行。
关于比赛时间
第16条 比赛时间
比赛可分成：
一、两个半时，每半时20分钟；
二、四节，每节12分钟（NBA惯例，国际篮联规定时间为每节10分钟）。第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟；
三、半时间的休息时间为10分钟或15分钟：
1、由当地组织者决定，但该决定最迟必须在预定的比赛(锦标赛)开始前一天通知到所有有关人员。
2、如果仅一场比赛，该决定必须在比赛开始前通知。
四、国际篮联的适当部门要决定比赛的时间：
1、世界锦标赛由国际篮联中央委员会决定；
2、地区或洲的比赛由地区或洲的最高机构决定；
3、国家或地方的比赛由国家或地方的协会决定。
第17条 操纵比赛计时钟
一、下列情况要开动比赛计时钟：
1、跳球中，球抛到最高点后被跳球队员合法地拍击时；
2、罚球未成功继续比赛，当球触及场上队员时；
3、掷界外球后，当球触及场上队员时。
二、下列情况要停止比赛计时钟：
1、在半时或一节结束的时间终了时；
2、当裁判员鸣哨时；
3、当30秒钟信号发出时；
4、当投篮得分，对方球队按规则第十九条第二款3已经请求了暂停时。
第18条 24秒钟规则
一、当一名队员在场上控制活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。
二、控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。
三、按下列规定操纵30秒钟装置：
1、一名队员在场上一旦获得控制活球，就要开动24秒钟装置。
2、一旦球队控制球结束，该装置就要停止(见第二十八条)。
3、只有当队员在场上重新控制球，新的24秒周期开始时，24秒钟装置才复位和重新开始。
(1)如果比赛停止是由于非控制球队队员的行为，将判给控制球队一个新的24秒周期；
(2)如球仅仅被对方队员触及，球仍由原队控制，不开始新的24秒周期。
4、下列情况停止24秒钟装置，但不重新设定24秒周期：
(1)球出界，由原控制球队的队员掷界外球时；
(2)裁判员中止比赛以保护控制球队的受伤队员时；
(3)由于控制球队的行为而停止比赛时。掷界外球后，一旦该队队员获得控制球时，24秒钟计时员就要从时间中断处继续计时。
5、由于任何其它原因，要判给控制球队一个新的24秒周期，除非裁判员判断某队已被置于不利，在那种情况下，裁判员不要判给控制球队一个新的24秒周期。
注解 投篮的球在空中时，如果24秒钟装置错误时发出声响：
一、如果双方队员均未触及球，球进入球篮，则投中得分；
二、如果球被任一队员合法触及或投篮明显不会成功，则球成死球，要判为跳球；
三、如果球有机会进入球篮，并在接触篮圈前被触及，规则第四十四条的所有有关限制均适用。
关于篮球比赛
第19条 要登记的暂停
一、说明 按下列规定，球队持续1分钟的暂停要登记。
1、对于2 X 20分钟的比赛，每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停，每一决胜期内准许1 次。
2、对于4 X 12分钟的比赛，每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每一决胜期内准许1次。
3、如果要登记的暂停时间未到，而请求暂停的队已做好了比赛的准备，主裁判员要尽快重新开始比赛。
4、暂停期间允许队员们离开比赛场地，坐到球队席上。
二、程序
1、教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停。他要亲自到记录员处用双手做出规定的手势，明确地提出“暂停” 请求。
2、一旦球成死球并停止比赛计时钟时，记录员就要通过他的信号通知裁判员某队的暂停请求：
(1)记录员通知裁判员暂停请求的信号必须地球重新进入比赛状态前发出；
(2)如果裁判员正在向记录台报告一起犯规，在他报告完毕后发出信号。
裁判手势
3、下列情况教练员或助理教练员也可以获得一次要登记的暂停：
(1)他请求暂停后，如果对方投篮得分；
(2)只要“暂停”请求在投篮队员投篮球离手之前提出。 这时，计时员要立即停止比赛计时钟。然后记录员发出信号通知裁判员某队已请求暂停。
三、限制
1、从第一次或仅有一次罚球，球进入比赛状态的瞬间起，不允许暂停；只有经过一个比赛的钟表运行片段后，球再次成死球时才允许。例外：
(1)在罚球过程中发生犯规。 这时应将罚球全部完成，在执行新罚则球进入比赛状态前给予暂停。
(2)最后一次罚球后，在球进入比赛状态前发生犯规。 这时，在新罚则球进入比赛状态前应给予暂停。
(3)最后一次罚球后，在球进入比赛状态前宣判了违例，其罚则是跳球或掷界外球。
2、如有下述情况，则不登记“暂停”：
(1)受伤队员没有接受治疗立即(大约15秒钟)做好比赛的准备；
球场示意图
(2)受伤队员尽快被替换；
(3)已达5次(对4 X 12分钟的比赛为6次)犯规的队员或已被取消比赛资格的队员在30秒钟内被替换；
(4)裁判员允许的延误。
3、未用过的暂停不可挪到下半时或决胜期。
注解 下列几点关于要登记的暂停的处理方法是教练员和记录员要注意的：
一、除了对方队员投篮得分后和当时又没有发生犯规的情况外，要给首先提出请求的教练员登记暂停。
二、一个队请求的要登记的暂停可以撤销，但只能在记录员向裁判员发出暂停信号以前提出。
第20条 队员或裁判员受伤
一、队员受伤
1、假如队员受伤，裁判员可以停止比赛。
2、如活球中发生受伤事故，裁判员要使比赛告一段落时再鸣哨；所谓告一段落，即控制球的队已经投篮、失去控制球、持球停止进攻或球已成死球。 然而，为了保护受伤队员，必要时裁判员可立即中断比赛。
3、
(1)如果受伤队员不能立即(大约15秒钟)参加比赛，或者如果他接受治疗，他必须在1分钟内被替换出场，如伤势妨碍在1分钟内被替换，也必须尽快换下。
(2)然而，受伤队员已经接受治疗，或在1分钟之内恢复了，他可以继续留在场上参加比赛，但必须：
(1)要登记该队一次暂停，假如该队上场队员少于5人时除外；
(2)该队不得获得一次“正常”暂停那样“完整的”60秒，并且比赛要尽快重新开始。
4、如果出现下列情况，受伤队员不能留在场上继续比赛，必须被替换：
(1)他的伤势使他在1分钟内不能继续比赛；
(2)该队没有任何剩余的暂停；假如该队上场队员少于5人时除外。
5、如已判给受伤队员罚球，则要由替换他的队员执行。该替换队员不能被替换，只能等到该队下次替换机会时再被替换。
6、比赛中，裁判员要命令每一位正在流血或有伤口的队员离开比赛场地，并让其替换。该队员只有在流血停止并且患部或创面已被全面安全地包扎后才可返回球场。
二、裁判员受伤 如果一位裁判员受伤或任何其它原因，在事故发生后10分钟内还不能继续执行任务，比赛要继续进行，除有可能以有资格的替补裁判员更换受伤的裁判员外，另一位裁判员应单独工作到比赛结束。
第21条 得分相等和决胜期
一、如果下半时(2 X 20分钟的比赛)或第四节(4 X 12分钟的比赛终了时得分相等，要延长5分钟作为决胜期继续比赛，必要时要延长几个这样的5分钟，直到分出胜负为止。
二、第一个决胜期前，两队要抛币来确定他们将要进攻的球篮。
三、每次增加的决胜期开始时，他们要互换球篮。
四、每次决胜期前允许有2分钟的休息时间。
五、每一决胜期要在中圈跳球开始。
第22条 比赛的胜负
在比赛时间内得分较多的一队为胜队。
第23条 比赛的开始
一、如果某队在场上准备比赛的队员不满5名，比赛不能开始。
二、比赛要在圆圈内跳球开始。
三、当主裁判员持球步入中圈执行跳球时，比赛正式开始。
四、每一节比赛开始要按上述第二款和第三款的程序进行。
五、所有比赛的下半时，双方队要交换球篮。
第24条 球的状态
一、下列情况表明球进入比赛状态；
1、裁判员持球进入圆圈执行跳球时；
2、裁判员持球或不持球进入罚球区执行罚球时；
3、当掷界外球，队员可处理球时。
二、下列情况表明球成活球：
1、跳球中，球到达最高点后被一名或双方跳球队员合法拍着时；
2、裁判员将球置于罚球队员可处理时；
3、掷界外球后，球接触场上队员时。
三、下列情况表明球成死球：
1、任何合法中篮时；
2、球成活球或球进入比赛状态，裁判员鸣哨时；
3、对于下列情况的罚球，球明显不会中篮时：
(1)该罚球后还有罚球；
(2)该罚球后还有罚则。
4、当活球，30秒钟计时员发出信号时(例外：见第十八条注解)；
5、每半时或每节时间终了时；
6、每半时或每节时间终了或宣判犯规后，投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及。 第33条和第44条的规定仍然有效。 例外： 如出现下列情况，球不成死球，投中得分有效：
一、罚球或投篮，球在空中时发生上述第2、4或5项的情况。
二、当队员在做投篮动作并仍控制着球时，对方队员对他犯规，他继续完成对方犯规前的投篮连续动作(见第二十九条)。 上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时，或在30秒信号发出后。
第25条 队员和裁判员的位置
一、队员的位置取决于他所接触的地面。 当队员跳起在空中时，他的位置仍为起跳时所触及的地面。这包括界线、中线、3分线、罚球线和标定罚球区的各线 (例外：见第三十一条第四款)。
二、裁判员位置的确定与与队员位置的确定相同。 当球触及裁判员时，就如同触及裁判员所位于的地面一样。
第26条 跳球
一、裁判员在双方各一名队员之间将球抛起，跳球即开始。
二、球只有被一名或双方跳球队员用手拍击，跳球才合法。
三、跳球要在发生下列情况最近的圆圈内执行：
1、宣判争球，也就是双方球队各一名或数名队员用一手或双手紧紧地握着球，以至如不采用粗野动作，任一队员就不能获得球权时。 如有两名以上的队员紧握着球，则跳球要在裁判员指定的两名身高大致相同的双方队员之间进行。
2、如果球出界出现了下列情况：
(1)双方队员同时最后触球；
(2)裁判员无法判定是谁最后触球；
(3)如果两位裁判员宣判意见不同。 跳球要在两名有关队员之间进行。
3、无论何时，活球停留在篮圈支颈上： 跳球要在双方任一队员之间进行。
4、无论何时，按第五十九条，相同轻重的罚则被抵消并导致跳球： 跳球要在双方任一队员之间进行。
5、无论何时，球意外地从球篮下方进入球篮： 跳球要在双方任一队员之间进行。
四、跳球中要应用下列规定：
1、跳球时，两名跳球队员的脚要站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。
2、然后裁判员在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度要超过跳球队员跳起时能达到的高度，并且球在他们之间落下。
3、球达到最高点后必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。
4、在球被合法地拍击前，任一跳球队员都不得离开他的位置。
5、在球触及非跳球队员、地面、球篮或篮板前，任一跳球队员都不能抓住球或触及球超过两次。 根据这个规定，可能有4次拍球，即每一跳球队员拍球两次。
6、在球被拍击前，其他队员要站在圆圈外。
7、如果球不是被一名或双方跳球队员拍击，或如果球没有被任何一名跳球队员拍击面触及地面，则要重新执行跳球。
8、如一名对方队员要求站在圆圈外的一个位置上，本方队员不得围绕圆圈毗连站立。 违反第1、3、4、5和6项的规定是违例。
词条(8张)
关于篮球犯规规则介绍大全
一不注意打篮球就会犯规，那么你知道关于篮球犯规规则有哪些吗?以下是我为你精心整理的关于篮球犯规规则介绍大全，希望你喜欢。
关于篮球犯规规则介绍1、技术犯规
对场上或球队席上的球队成员的没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。在球成活球前，与对方队员发生非法的接触，也可判为技术犯规。
2、打架犯规
比赛中或死球期间，队员、教练员或训练员打架，要登记技术犯规，不判给罚球，参加打架的人员应立即被驱逐。另根据情况判打架人员不超过20000美元的罚款和停赛。
NBA比赛中，对犯规的判罚是较为严厉的。如队员、教练员或训练员出现下列情况即可被驱逐：接触肩的水平或以下部位的肘部犯规;没有体育道德行为的技术犯规;以不必要的或过分的接触造成的恶意犯规。
队员、教练员或训练员出现下列行为则必须被驱逐：拳击犯规;打架犯规;接触肩的水平以上部位的肘部犯规;试图挥拳虽无接触;不是比赛的延续动作而是故意地进入看台。
为了惩罚和制止犯规，NBA规则中还列有罚款的规定，如：裁判员认为队员是故意地吊在球篮上，应判一次技术犯规和罚款100美元;第一次因不符合体育道德的行为判罚技术犯规的罚款100美元，第二次犯规加罚150美元等等。
在球成活球后，与对方队员发生非法的身体接触，是侵人犯规。
队员不准拉、推、撞对方队员;也不准靠伸展臂、腿、膝或弯曲身体成不正常姿势以阻碍对方队员行进。违反规定，将判为侵人犯规并按相关的法则处理。
3、双方犯规
双方犯规是指两名非同队的队员大约同时互相发生侵人犯规或技术犯规的情况。
罚则：
不管是侵人犯规或是技术犯规都不判给罚球，只给队员登记犯规，不登记全队犯规。如果宣判双方犯规或打架犯规时某队拥有球权，应保留球权，在靠近比赛中断地点的边线掷界外球继续比赛。如果宣判双方犯规或打架犯规时双方球队都未拥有球权，或投篮未成功球在空中，应由任何两个非同队的队员在中圈跳球继续比赛。如果投篮成功，得分有效，在底线掷界外球继续比赛。如果双方犯规是作为裁判员意见不同的结果，不计得分，应由任何两个非同队的队员在中圈跳球继续比赛。
4、进攻犯规
在球成活球后，进攻队员与对方发生非法的接触，对方在位置上并没有太大的移动，是进攻犯规。
进攻队员侵人犯规，如不是肘部犯规、拳击犯规，也不是恶意犯规，应按如下罚则处理：不判给进攻队得分;登记犯规队员一次侵人犯规;不登记该队全队犯规(队员第六次侵人犯规，并且该队已无有资格的替补队员除外)。
5、无球权犯规
在球成活球后，在双方球队均未拥有球权时与对方发生非法的接触，是无球犯规。
队员侵人犯规.如不是拳击犯规、恶意犯规、也不是肘部犯规，而且发生犯规时双方球队均未拥有球权，应按如下罚则处理：登记犯规队员一次侵人犯规;登记犯规队一次全队犯规;如果全队犯规罚则未出现，判给对方队在靠近犯规地点的边线掷界外球;如果全队犯规罚则出现，判给被侵犯的队员一次罚球加一次罚球。
如果判了防守队一次无球权犯规，接着投篮(罚球)成功，应判给被侵犯的队一次罚球，使有可能得3分或4分。这条规定适用于：不管是对哪个进攻队员犯规;不管全队犯规罚则是否出现。
如果判了进攻队一次无球权犯规，接着进攻队员投篮成功，不计得分。
6、拳击犯规
队员用拳猛击对方，是拳击犯规。
因拳击宣判队员的非法的接触，是一次侵人犯规和一次全队犯规。应判给一次罚球，不论罚球成功与否，将球判给被侵犯的队在中场掷界外球。
任何队员挥拳猛击对方，无论是否击中，都是不符合体育道德的行为，他应立即被驱逐并至少停止一场比赛。
这条规定既适用于比赛进行中，也适用于死球状态。
如果接连发生拳击犯规，这条规定的所有内容都将适用，并由最后被侵犯的队在中场掷界外球。
另外，根据情况判该队员不超过20000美元的罚款和停赛。
7、非赛犯规
在第四节或加时赛的最后两分钟内，防守队对拥有球权的进攻队发生非法的接触，而这种接触发生在远离球附近的区域或界外球未离手时，为非赛犯规罚则：登记一次侵人犯规和一次全队犯规;判给一次罚球(肘部犯规或恶意犯规罚球两次)，任一场上队员可执行此罚球;并由被侵犯的队在靠近比赛中断的地点掷界外球继续比赛。
8、全队犯规
每节比赛每队的全队犯规超过5次，加时赛每队的全队犯规超过3次，要判一次罚球加一次发球。
如果每节前10分钟全队犯规未满5次，或加时赛前3分钟全队犯规未满3次，允许该队在最后两分钟内有一次全队犯规不用加罚。
对正在做投篮动作的队员发生侵人犯规，判给两次罚球，如果全队犯规罚则出现也不判给增加的罚球;如投篮成功，判给一次罚球，如果全队犯规罚则出现也不判给增加的罚球。也就是说，在成功的两分投篮中最多可得3分，在成功的3分投篮中最多可得4分。。
9、恶意犯规
当运球人员起跳扣篮时，他人将其推倒或拉扯，都可为恶意犯规!严重者会被驱逐禁赛等等。
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2、阿迪达斯Adidas
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10、361度
哪里有篮球的知识大全，如NBA判罚规则，各种犯规、罚球的定义
摘要：篮球作为一个复杂多变的运动项目，需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术，这就是意识，被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累，而青少年正是培养篮球意识的黄金时期，但目前少年运动员，尤其是学校业余运动员的初级训练，往往重技术，轻意识；重结果，轻过程，而造成到了一定水平后，就会发现个人的技术不错，却不能互相配合，发挥整体战斗力。此时再予以纠正和培养，已为时以晚了。而篮球意识的培养与训练，是一个循序渐进，日积月累的过程，教练员的训练技巧，是其中关键一环。
关键词：少年运动员 篮球意识 培养与训练
前言
各个运动项目均有其专项意识，所谓篮球意识可以理解为——运动员在学习老运动员应付复杂情况的应变经验，在比赛中全面观察场上情况的基础上，自觉地有目的地运用控制、支配认识与行动的能力，它是运动员长期的篮球学习、训练和比赛中逐渐培养和提高的，被认为是篮球运动员最宝贵的精髓。意识越强的运动员，其应变能力越强。篮球意识说来是抽象的，但它具体表现在技术战术的运用和变化之中，如原美国布莱特职业篮球队一号核心队员——波特，身材矮小（不足1米70），却能在巨人丛中进退自如，正是因为他具有精湛而全面的技术，根据场上情况，采取相应措施的规律结合了他自己的特点，以断球快攻为例，他断球后知道对手必全力追防，故利用变速（加速——减速——加速）和变向控制防守者，充分发挥他那超人的起动速度摆脱了防守，防止了篮下封盖，漂亮地得分。由于篮球意识的提高取决于长期实践经验的积累，因此有必要加强少年篮球运动员篮球意识的培养与训练，少年正是长身体长知识的时期，易于接受新事物，善于模仿，但目的性不明确，容易受其它不利刺激的干扰，形成错误的动力定型，将来再改就比较困难了。对我市中学生篮球比赛近几年比赛的观察发现，普遍存在篮球意识不强的问题，如：
1．攻守转化慢，经常背向对手，视线完全脱离对手。
2．漏人后不立即全速追防，防守重心过高。
3．协防缺乏补防意识，看球不看人。
4．快攻快下应人球相连，但往往出现等球的意识，贻误战机。
5．阵地配合盲目乱动，缺乏配合意识。
6．缺乏控制比赛节奏的能力，往往一味求快。
7．抢篮板球缺乏冲抢意识、抢位意识等等。
因此，意识的培养不能靠自然形成，必须有目的、有步骤、有计划地严格要求。那种认为只要多打球，运动员的篮球意识就会自然成长的观点是片面的，如果形成错误的习惯和定型，再改就相当困难。
对于集体性球类运动项目来说，技术是制胜基础，战术是手段，整体产生力量以及素质作为保障。篮球运动也不例外，意识的培养与训练应注重三个方面：正确应用各项基本技术的意识；战术配合意识；参加整个篮球运动的思想意识。
整体意识就是对参加篮球运动有明确的目的性，有高度的政治责任感，民族自尊心，高昂的斗志和集体荣誉感。正确应用技术意识，就是努力掌握各项运动技术，使之形成运动技巧，比赛时准确、及时熟练地应用。战术配合意识即比赛时自觉积极地贯彻战术意图，能与同伴密切配合，使全队形成一个战术集体。
一、关于整体意识的培养与训练。
一个好的球队和篮球运动员必须具备良好的整体意识。作为一个队来讲就是要有统一的思想和行动，以及统一的奋斗目标；作为一个队员就是要有明确的目的和自我要求。
1．入队教育
少年比较活泼好动，对许多实践活动都跃跃欲试，兴趣多受教师、家长、明星人物等的影响，出现对未来的向往，但自觉性较差，目的性不清，有时动摇不定。因此，教练员应争取各方向的支持和协助，通过教育和诱导，使队员明确为谁打球，为什么打球，球队和自己的奋斗目标是什么，应该作一个怎么样的队员。通过组织参观优秀队的比赛、电视录像帮助分析那些精彩巧妙的配合和细腻精练的技术动作， 讲述篮球运动及著名运动员的趣事，来培养队员爱好篮球运动的浓厚兴趣，使队员树立起热爱祖国、热爱集体、热爱篮球事业，爱别人亦为别人所爱，遵守纪律，有信心，有拼劲，勇于胜利的整体意识。
2．提高篮球理论知识
形成某种意识的功能都是相应的某些知识作为基础。学习篮球理论知识可以培养和启发少年运动员的再创思维，使队员在训练和比赛中自觉地、主动地完成任务。要使队员明确篮球运动技战术发展的趋势和特点，强调掌握基本技术规格要领，善于学习优秀运动员运用技术的经验，对基本攻防战术套路的特点和相互制约的原则要明确，教练员根据本队实际情况和特点树立起切实的训练指导思想。
少年学生思维发展的一个主要特点是抽象思维开始占有相对优势，可以使用概念，通过判断推理的思维形式，达到对事物特征和内在联系的认识过程。但具体形象思维在少年期仍占有一定地位，为此篮球理论知识的学习，应尽可能的在比赛和训练的实践过程中有计划地进行。
3．把整体意识的训练与培养同训练计划结合起来。
整体意识的培养与训练是一项长期细致的工作，应结合本队实际情况，有针对性地、有重点地列入训练计划。不同阶段应有不同的具体要求。例如建队时或训练初期着重培养热爱打球，热爱集体，遵守纪律，团结互助的思想意识；比赛时期着重培养崇高的责任感，集体荣誉感，敢于拼搏，善于胜利的思想意识。
二、基本技术运用的意识培养与训练
培养和训练运用技术的过程也就是形成动作技巧的过程。因为运动技巧就是有意识活动的结果，熟练而准确运动技术使技术达到自动化程度，避免脑力和体力的不必要消耗。
1．基本功的训练是符合比赛时技术运用的基本规律，基本功训练时，对最基本的动作要领要反复练。如手指手腕对球的控制能力、球感等。但单一技术训练不能拉得过长，要根据比赛规律逐步过度到与其它技术相结合的训练。训练时要多假设情况，不断地提出问题，设置障碍，使之形成条件反射，一上场就随时观察场上情况，提早分析估计变化情况，提高动作技巧的灵活性和创造性。对一些难度较大的动作要结合队员模仿体会动作的机会，使之消化理解，在队员对整个动作有了初步概念的基础上再进行分解与综合练习，并多次重复提高动作的准确性。在练习中教练员不断地适时地对动作进行口头和形体分析是非常重要的，如防守训练中经常强调“耳胸相齐”这一防守术，再通过观察优秀队员的防守姿态，使队员在防对手突破时保持低重心的概念，而重心过高和直立状态则常常被对手轻易突破。
2．大力加强观察能力的训练，加强运动员的视野训练和十分重要的意义。因为运动员必须通过视觉准确地观察空间、方位和距离，特别要求运动员能准确判断迅速变化的各种关系，才有可能确定运动方向，采取有效动作。训练时应注意：
①加强眼睛余光的观察能力的训练；
②技术动作训练中要考虑有助于扩大视野的技术动作（特别是争取角度、时间），例如运球只用余光照顾球或不看球，视野的重点是观察场上的全面移动情况；快攻沿边快下必须用侧身跑；接球后尽量面向球篮等。
3．培养快速反应能力。篮球场上是瞬息万变的，这就要求运动员针对变化作出较快的反应，否则就会犹豫不决，反应迟钝贻误战机，教练要设法通过各种变化信号（最好结合场上情况），刺激以及采取多变的对抗条件进行训练，以提高队员的反应能力。
4．在全面培养和训练基本技术运用的基础上，根据队员各自的特点，注意有意识发展其特长的技术动作，引导他们练出一手或多手“绝招”，诸如“神投手”、“控球能手”、“快攻的突击手”等等。
三、战术意识的培养和训练
篮球运动是一个成队比赛的项目，参加比赛的运动员必须通过一定的战术，发挥全队的优势，不然全队水平很难提高。除结合整体意识和正确运用技术的训练外，有计划有目的地组织运动员参加比赛，是培养战术意识的最主要手段。通过比赛可使队员对复杂的比赛情况有正确的分析能力，能识破对方队的意图，加强本队队员之间的默契，以使已掌握的动作技巧和战术意识能根据场上变化的情况，有针对性地运用起来。
不论在训练和比赛中，战术的运用都要有明确的目的性和任务，使队员不仅能按照预定战术行动，而且要使队员理解为什么这样做，要结合实际讲解篮球比赛的规律和理论知识，指导和启发队员善于观察判断，提高其独立思考的能力。如快攻“二打一”时，应根据实际情况迅速做出判断采取行动；当防守者封盖能力强时，应用运球吸引防守者，再传球给空档处同伴上篮得分；当防守者防守能力较差或已多次犯规，可强攻上篮，造成对方犯规；如对方联防阵严整时，不应冒然进攻，应借鉴毛泽东的“运动战”、“游击战”战略思想，频频外围倒手，结合内部穿插，打乱其阵形，寻其空档攻击，而大多数篮球战术都同《孙子兵法》有相似之处，如“空切”、“传切”、“突分”、“快攻”等与“暗渡陈仓”、“声东击西”、“兵贵神速”、“避实就虚”等战略思想相似。如果结合进行讲解与分析，能大大提高队员对战术意图的理解和兴趣。
在教育和训练中要多进行二、三个人的配合套路，增加配合意识。教练在训练和比赛中应有重点的分期、分批对运动员进行技术反应的专门性统计，看有多少是恰当的，有多少是不合理的，错在哪里？为什么？根据总结出来的问题，再反馈给队员重点训练，通过不断反复实践，一步步提高战术意识。
培养和训练篮球运动员的篮球意识是一项极其复杂而艰巨的工作， 必须高度重视，认真对待，从小抓起，这样才能进一步提高篮球运动水平。
哈林篮球的资料给点
哈林男子篮球队荣称为“世界上最受欢迎的篮球队”，该队成立于1926年，哈林篮球队成立初期主要在国内进行比赛和表演，曾取得胜333场，负8场的好成绩，1945年后该队真正开始了环球旅行家生活，迄今为止，据不完全统计，他们已访问过115个国家和地区，观众已超过一亿多人
翻开美国哈林篮球队的历史，无数个“第一”呈现在眼前
：1942年二战期间，哈林球员塔特姆加入空军，卡斯坦斯成为了第一名与哈林签约的白人球员。目前，82岁的卡斯坦斯是仍健在的最年长的哈林球员；1951年，哈林载入吉尼斯世界大全，在柏林奥林匹克球场举行的比赛中，75000名观众涌入球场，这是篮球赛历史上观众人数最多的一次；1967年，哈林第一次在美国航空母舰的飞行甲板上举行比赛；1970年，卡通片“哈林环球秀”取得了至今最高的收视率，它在超过30个国家里播放了三年，两年后，一小时的音乐剧“哈林环球爆米花机器”在CBS首播，这是与哈林有关的电视节目首次在电视网上播出；当哈林来到秘鲁时，这里正在进行内战，秘鲁人太想看到比赛了，于是内战推迟了几天，直到球队离开后，战争才继续进行；1985年，哈林成为了全世界报纸的头条，他们与第一位女球员林耐特·伍德沃德签约，这是职业体育史上，妇女第一次与男球员同场竞技。为哈林效力过的女球员一共有7人…… 从这些“第一”中不难看出，哈林已经不仅仅意味着篮球。它带给美国球迷、世界球迷太多的篮球享受和超出篮球以外的启示。
成员介绍
里-哈代
Barry Hardy教练 加入哈林的时间：12个赛季 家乡：密歇根州英克斯特 毕业学校：杨百翰大学（夏威夷） 在哈林篮球队的职业生涯中，巴里-哈代以48英尺的直线飞跃而闻名。“跳跳人”巴里-哈代在他的第五个赛季成功地成为一名哈林篮球教练。 哈代从1993年到1999年在哈林球队参加了六个赛季的比赛。为备战2006年世界巡回赛，哈代回归球队。在他还是球员的时候，令人震惊的弹跳能力和扣篮实力使他成为最受球迷欢迎的球员。哈代在三个赛季中被选为哈林队的“友好大使”，还在球队的市场部工作过一年。 哈代在夏威夷杨百翰大学就读期间的四年都被选为学校的最佳运动员，同时三次成为塞投冠军。他获得了全国弹跳高手之一的称号。他带领球队进入全美大学校际体育协会四强。他也获得了企业管理的学位。
16号“滑行艇”克里斯滕森
“滑行艇”克里斯滕森
16 - “Scooter” Christensen16号“滑行艇”克里斯滕森 位置：后卫 加入哈林时间：六个赛季 身高：1.83米 体重：172磅 出生日期：1978年11月16日 家乡：内华达州 毕业学校：蒙大拿大学（02级） “这是一个家庭，是由一个个远离自己家乡的人组成的大家庭。”这是“滑行艇”克里斯滕森对哈林球员的形容。他说：“我认为在队里的所有人都是我的兄弟。”当然，像兄弟一样，球员之间常常开玩笑地吵闹。 “在我加入哈林的第一年，我们有一个队员长得特别像动画片《海绵宝宝》中的章鱼哥，于是我们有一次就把章鱼哥的照片放在了他的巴士座位上。我们每个人都忍着笑，但当他踏上巴士时，大家全都笑瘫了。” 滑行艇也是唯一个获得两项吉尼斯纪录的人。他打破了在头上和鼻子上转球最长时间的纪录。 他5岁的时候开始接触篮球，也喜欢踢足球。但是在他在八年级的时候开始比其它孩子长得更快 ，他开始只专注于篮球。在获得州冠军和高中球队MVP的荣誉后，他相继两次成为当年大天空联盟的防守球员。在2002年，他带领蒙大拿大学进入NCAA联赛。他也是第二次成为灰熊助攻的人。 滑行艇的才能和幽默在哈林篮球2010年的两次ESPN电视节目中得到了充分的展示。滑行艇也出现在诸如“明星学徒”，“哈尔的厨房”,“未婚女郎”以及“Wendy Williams秀”中。 滑行艇不仅是哈林主要的传球手，他也拥有很好的嗓音。他曾经在蒙大拿卡拉OK比赛中获奖。“我来自一个歌唱世家。我们经常在教堂中唱歌。”当哈林球员坐着巴士车辗转于各座城市时，他常常唱歌大家。有时他也会从他收藏的近500张影碟中抽出一张放给大家一起观看。
40号“滑头威利”肖
40 - “Slick Willie” Shaw 40号“滑头威利”肖 “滑头威利”肖
位置：前锋 加入哈林时间：7个赛季 身高：1.98米 体重：230磅 出生日期：1982年3月8日 家乡：纽约布朗克斯 毕业学校：圣约翰大学（纽约）（04级） 在“滑头威利”肖小的时候，他家对面有一个篮球场，于是他便从6岁起便拿起了篮球。 他曾带领圣约翰球队夺得2003年NIT冠军赛，他也是学校三分球得分最多的纪录保持者。在2011年的哈林篮球巡回赛中，他更是把目标定在刷新4分球的纪录上。 当他成为哈林球员后，他的足迹已经遍布很多国家，感受到很多难以置信的事物，比如埃菲尔铁塔和中国长城。他跟随球队前往美国驻海外的军营表演，还在2010年12月的ESPN哈林篮球迪士尼世界电视节目中出现。 出生于纽约的他喜欢扬基队，大都会队，尼克斯队和巨人队。他的很多好朋友都是体育明星，比如NBA神枪手本&戈登。 在他第一次参加哈林的比赛时，他被眼前的场面惊呆了。“我们在洛杉矶的斯台普斯球馆比赛，全场的票都卖光了，我永远不会忘记有那么多明星到场观看，发现有这么多人如此热爱哈林篮球。”
31号“铁锤”哈里森
31 – “Hammer” Harrison 31号“铁锤”哈里森 “铁锤”哈里森
位置：前锋 加入哈林时间：两个赛季 身高：2.07米 体重：220磅 出生日期：1986年3月10日 家乡：纽约布鲁克林 毕业学校：汉普顿大学（弗吉尼亚）（09级） 如果你正在寻找战胜绝境的励志故事，大器晚成的例子，没有比哈林球员中拥有无比灌篮激情的“铁锤”哈里森更合适了。 哈里森的右手手腕和5根手指曾经全部断过 。他11岁时双腿也受过重伤。这次受伤使他在轮椅上坐了一个月，并进行了三个月的物理治疗。这次伤痛使他连续五年不能参加激烈的体育比赛。 他在17岁时身高长高了5英寸。他决定开始打篮球，并马上意识到自己在篮球运动中能够发挥的潜力。高中毕业后，他进入沙利文社区大学（纽约）学习。他每天都刻苦练习以改进他的球技。第二年，他进入了篮球队。那一年成为了球队梦幻的一年。他们战无不胜地获得了2007年NJCAA III男子篮球队冠军。哈里森在决赛中得分最高。 这之后哈里森进入汉普顿大学打篮球。在学校中的2008到2009赛季，他的投球命中率和防守位居全队之首。在球队中他也是抢篮板球的二号人物。在学校里他获得了计算机制图技术的学位。 他说：“我对计算机科技和新技术非常感兴趣，我能自己改装计算机。”。哈里森的梦想是开一间属于自己的计算机制图设计工作室。 他的其他爱好包括跳伞，水上摩托艇，听Jay-Z的歌，看书，游泳，看**和打乒乓球。哈里森觉得成为哈林篮球队员是自己人生和事业的关键转折点。他说如果他的人生要被拍成电视真人秀的话，那一定是“生存者”节目。“不管遇到怎样的困难我一直努力拼搏，如今我成功地成为了哈林篮球队员，这证明了我的努力有了巨大的回报。”
33号“公牛”布拉德
33 - “Bull” Bullard 33号“公牛”布拉德 “公牛”布拉德
位置：后卫 加入哈林时间：三个赛季 身高：1.92米 体重： 217磅 出生日期：年9月30日 家乡：密歇根州底特律市 毕业学校：德克萨斯A&M大学：科珀斯克里斯蒂（08级） 公牛布拉德是2008年加入哈林篮球队的球员。他是一个为了达到目标可以克服任何逆境的人，这在篮球队是不争的事实。布拉德从小被收养，性格非常独立。他认为这样的成长经历使他在赛场上更加强大，也更专注于自己的目标。 布拉德在七岁第一次接触体育运动时，他一点儿也不喜欢篮球。但随着他的年龄逐渐增长，他的养母鼓励他开始打篮球。因为养母认为这对他来说有好处。渐渐地，他爱上了这项体育运动。而他一路走来的许多教练也深深影响着他对这项运动的热爱。 这些都奠定了他的成功。 当布拉德还是一个孩子的时候，他把所有的老师都当成英雄。“因为他们总是让我做得更好。我喜欢孩子，不喜欢看到青年人迷失了自己的方向，误入歧途。我喜欢教孩子打球，告诉他们不要放弃，要乐观积极，要集中注意力。如果你坚持下去，注定会在生命中取得巨大成功。”他这样说道。 布拉德在13岁时第一次成功完成了灌篮。他在跳跃方面的才能也是罕见的。尽管布拉德擅长灌篮，但是当你看见他创下哈林篮球队一个个新的4分球纪录时，你却一点也不觉得奇怪。 即使布拉德从未接触过橄榄球，但是他在运动方面的才能还是吸引了NFL的纽约喷气机队。2008年，该队邀请他加入该队的新球员阵营。“我在那里呆了三天，每一天都是非常严格的训练。当时他们的队员名单几乎已经确定，所以我不太有机会进入该队。但是那绝对是一次很棒的体验。” 布拉德是菲尼克斯太阳的粉丝，平时也喜欢写诗。他还很热衷收集长筒袜。当哈林篮球队访问中国时，去观赏我们的公牛布拉德和他的长短袜在空中飞行吧！
11号“奶酪”奇瑟姆
“奶酪”奇瑟姆
11 - “Cheese” Chisholm 11号“奶酪”奇瑟姆 位置：后卫 加入哈林时间：一个赛季身高：1.86米 体重：165磅 出生日期：1986年11月30日 家乡：纽约布鲁克林 毕业学校：波尔州立大学 （10级） 哈林篮球队的新球员“奶酪”奇瑟姆说在NBA冉冉升起的巨星凯文&杜兰特是他体育运动的榜样。凯文对他的影响最大。但是其中的原因可能人们都想不到“事实证明如此瘦的人也可以在篮筐下与别人争抢”奇瑟姆这样说，带着他特有的微笑。 别人常跟奇瑟姆说他的矮小身材很可能阻碍他实现自己的篮球梦。但是他总是喜欢证明人们都错了。在高中时期，他是学校篮球队的队长。在波尔州立大学，他连续两年都成为学校标的最佳运动员。他在波尔州立大学写下想要去打篮球的志愿并且顺利从通讯专业毕业，这是他成为哈林球员前最骄傲的两件事。 奇瑟姆喜欢吃鸡翅， Boyz II Men 的音乐，纽约尼克斯队，香草冰激凌和经典书《帽中猫》。
“大易”洛夫顿
“大易”洛夫顿
52 - “Big Easy” Lofton 52号“大易”洛夫顿 位置：表演家 加入哈林时间：6个赛季 身高：2.07米 体重：250磅 出生日期：1981年4月15日 家乡：路易斯安那州新奥尔良 毕业学校：东南路易斯安娜大学（05级） 大易，是哈林篮球队的表演家洛夫顿。在新奥尔良长大的他脾气随和，因而获得此昵称。可对于他来说，没有多少事情像他的昵称那样简单。当2005年卡特里娜飓风袭击新奥尔良的时候，他和他的13名家庭成员以及朋友都遭遇了这次灾难。他大多数的家庭成员都居住在郊区。当堤坝决口的时候，所有人都指望洛夫顿和他现已故的父亲将大家团结在一起。洛夫顿带着他还坐着轮椅的父亲，和两个朋友用一辆小货车将大家从居住区载到圣约翰洗礼会教堂附近，而后他们才成功地转移到休斯顿。 也正因如此，洛夫顿在休斯顿很幸运的被哈林篮球队发现了。他说：“我人生中最艰难的时候变成了难以置信的最幸运的时刻。” 他爱交际的个性和强有力的灌篮，使哈林篮球队的球迷们大饱眼福。13岁的他，通过一次空中传球第一次灌篮。即便他谦虚地说那只是“一次小小的灌篮”，但那也是一次真正意义上的灌篮。 洛夫顿从父亲那里受益良多。“他非常努力地工作，我们才能有可以遮风避雨的地方，填饱肚子的食物和蔽体保暖的衣服。有时候我会好几天看不到他。因为他早上4点就离开了，下班回来已经是晚上七点了。他付出这些就是为了不想我和我弟弟在以后的生活中像他那样辛劳。现在，我也成为了父亲。世界上最美好的事情就是当我迈进家门时看到我的两个女儿。 她们不在乎我有什么或着没有什么。在她们眼里我只是她们的父亲。”他是这样说的。 “当我第一个女儿出生的那天，我的父亲告诉我‘每天努力的工作去养活你的孩子，让他们吃饱穿暖，在他们的生活中给他们尽可能好的东西。当然也要尽可能多地陪伴他们。你做这些并不是为了得到什么表彰，因为这是一个父亲应该做的 。’”
“雷霆”皮特威
“雷霆”皮特威
34 - “Thunder” Petway 34号 “雷霆”皮特威 位置：前锋 加入哈林时间：一个赛季 身高：2.04米 体重：205磅 出生日期：1985年3月12日 家乡： 乔治亚州沃那罗宾斯 毕业学校：密歇根大学（07级） 灌篮高手“雷霆”皮特威是2007年哈林篮球队第一批征召的球员。当他还在密歇根大学时，就在2007年大学扣篮大赛中获得了第二名。哈林在此时首次发现了他的篮球才能。他可以直线跳跃42英尺投篮。皮特威曾是密歇根狼獾队中抢篮板的二号人物。他盖帽的本领就像是一个老手。同时，在2004年他还带领密歇根狼獾队进入NIT联赛。 皮特威3岁便开始接触篮球运动。那时他的母亲教他如何拍球。他的家人也经常打篮球，这对他在篮球运动的发展帮助极大。高三时，他便成为了全州篮球队的头号种子。他也练习田径，在全州100米和110米跨栏的比赛中均获得第二名的成绩。 在结束了密歇根大学的篮球生涯后，他曾在NBA D级联盟球队中效力两年。那两年的时间，他赢得了扣篮大赛且在第一赛季即获得球队冠军。在接下来的一年中，他也获得了球队最佳防守球员的称号。 雷霆第一次跟随哈林篮球队比赛就是参加美军驻国外的军营巡演。第一场比赛中雷霆非常激动，他的第一个灌篮震撼了全场。他后来回忆自己的双脚从来没有跳得那么高过，连篮筐都禁不住颤起来。“那种感觉真是太不可思议了！”雷霆回忆到。 在佐治亚长大的皮特威非常崇拜前亚特兰大鹰队的明星球员多米尼克&威尔金斯和他的盘旋式扣篮。皮特威创造了他自己的扣篮方式，但总是偏向风车步（著名的风车步式扣篮是由威尔金斯创制的）。他在密歇根的大部分比赛分数都是通过灌篮实现的。 对于皮特威来说，成为哈林篮球队员是他一直以来想要实现的梦想。他说：“我能做得最好的两件事是打篮球和他人。”
“眩晕”格兰特
“眩晕”格兰特
2 - “Dizzy” Grant 2号“眩晕”格兰特 位置：后卫 加入哈林时间：5个赛季 身高：1.86米 体重：190磅 出生日期：1982年12月3日 家乡：新泽西州普林斯顿 毕业学校：新泽西大学（05级） 以精准投篮著称的“眩晕”格兰特在七岁时观看了一场哈林篮球队的比赛后，他的篮球生涯就此开始。 那时的他不知道终有一天他会为世界最著名的球队效力。当哈林篮球队于2010年12月5日发布了新的篮球规则时，他便成为了一个划时代的标志——在篮球史上投出了第一个4分球。格兰特在距离篮筐35英尺的地方投下了一个4分球 ，这个纪录将被篮球运动的圣地——位于马萨诸塞州春田市的奈史密斯篮球名人堂收录。 格兰特已经成为一个优秀的篮球高手，也成长为著名的哈林篮球笑星。大易洛夫顿说：“他总是很搞笑。”飞行时间朗格也说：“他能够让所有人印象深刻。” 作为一个哈林球员，格兰特有机会去看或做那些在大多数人看来只能是梦想的事情。游览中国长城，观光埃菲尔铁塔，在非同一般的地方—— 甚至在西雅图的太空针塔上 表演他的篮球绝技 。他也和其它哈林球员一样倾力于社区奉献，帮助他人建造房屋，从而获得快乐。 他想要告诫青年人（这也是他的父亲告诫他的话）“他教导我什么是努力工作，怎样取得成功。我希望我也能为世界上其他人作出这样的榜样。”他这样说。 除了篮球，格兰特还喜欢打高尔夫和钓鱼。当他在家的时候，他每周会去他的船上钓上三四次鱼。 他希望在自己的篮球职业生涯结束后，他渴望成为一名飞行员。
“萤火虫”费谢尔
3 - “Firefly” Fisher 3号“萤火虫”费谢尔 “萤火虫”费谢尔
位置：后卫 加入哈林时间：两个赛季 身高：1.77米 体重：160磅 出生日期：1986年3月10日 家乡：纽约金斯顿 毕业学校：锡耶纳大学（纽约）（08级） 在哈林篮球队两年的“萤火虫”费谢尔告诉大家取得成功是日积月累的结果。作为一个在纽约金斯顿土生土长的孩子，费谢尔是看着纽约尼克斯队的比赛长大的。正是这一场场的比赛激发了他，使他抓住每次机会在父亲的车道上练习篮球。车道是由石头铺成的，所以费谢尔也成为了一个运球高手。 费谢尔直到13岁都一直喜欢田径运动，他坚持参加100米跑和跳高的训练和比赛。但在高中时他逐渐开始对篮球产生兴趣。在一次比赛中，他一人夺得61分后开始被世人关注。这场比赛也使他在《体育画报》中的“群众人物”专栏赢得了赞誉。 在位于纽约劳登维尔的锡耶纳大学中，他将自己精准投篮的才能发挥得淋漓尽致。在学校里，他带领球队使圣徒队进入2007到2008年度的MAAC常规赛，获得了季后赛的荣誉，在2008年NCAA联赛的第一轮比赛中以83比62击败了 SEC power Vanderbilt 队，三分球6投6中，让所有人惊讶不已。费谢尔作为大学四年级学生在那个赛季的三分球命中率有44.4%之高。他也在2008年成为了哈林球队的一员。刷新4分球的记录也成为了他的下一个目标。 他在哈林篮球队的第一年非常多彩。他跟着球队进行每年一度的美国军营巡演，游历了伊拉克，科威特，巴林，吉布提和卡塔尔。在他加入哈林第一年的14个巡演国家中包括中国，他游览了长城，也第一次骑上了骆驼。 费谢尔很喜欢音乐。他说他会在车里唱“所有我知道歌词的歌”。他不仅仅是尼克斯队的球迷，他还喜爱纽约扬基队和纽约巨人，喜欢吃鸡翅。他的许多教练不仅给年少的费谢尔篮球方面的指导，他们也教导费谢尔在场下成为什么样的人，并努力所有的目标。他把这些珍贵教导也分享给孩子们，在自己的家乡给孩子们进行指导。他希望自己的篮球职业生涯结束后能够成为一名教师。 “现在的很多孩子都缺乏强有力的男性榜样带领他们朝正确的方向前进。”他告诉孩子们，“在生活中要有目标，不要等待目标来找你。因为机会不是总有的。你必须努力学习才能获得。” 费谢尔的努力付出使他取得了成功，成为一名人人喜爱的哈林篮球队员。“我喜欢表演我的篮球技能并且喜欢逗大家开心。成为哈林篮球队员无疑是最好的方式。”
“手柄”富兰克林
“手柄”富兰克林
14 - “Handles” Franklin 14号“手柄”富兰克林 位置：后卫 加入哈林时间：四个赛季 身高：1.83米 体重：175磅 出生日期：1972年10月5日 家乡：宾夕法尼亚州哈里斯堡 毕业学校：洛克哈芬大学（宾夕法尼亚）（97级） 在“手柄”富兰克林的成长过程中有很多正面的榜样。首先是他的父母。他的父亲是一名警察。他的母亲在医院工作。富兰克林说，“他们都是在为社区服务，他们也把这种精神给了我。他也得到了高中教练比尔&加菲的信任。他给予了富兰克林正确的教导。“他告诉我教育非常重要。当我的成绩不理想的时候，他让我不要贪玩。这样的教导改变了我的思想。” 这些思想促使富兰克林在洛克哈芬大学（宾夕法尼亚）获得了社会学的学位，在匹兹堡大学获得了社会学的硕士学位。当我没有努力看书的时候，我就会专注于练习运球。这使得他成为洛克哈芬第二个助攻王，在大学中，他也两次在助攻和头球中进入全国十佳。 富兰克林小时候看过20世纪70年代哈林篮球队的卡通片，从此喜欢上了篮球。当他进入这样一个梦幻的球队时， 他说：“当我还是一个孩子的时候，我就想要成为一个哈林球员。” 2000年到2004年，耐克的广告上大量出现他的， 他和NBA的明星如保罗&皮尔斯，拉马尔&奥木多，文斯&卡特和拜伦&戴维斯共同分享了这样的荣誉。他在这些广告中展现出的梦幻般才能引起了哈林篮球队的注意。 2009年，在NBA全明星周末ESPN全明星名人赛哈林的第一场比赛中，富兰克林的绝技和逗人发笑的个性受到了人们的关注。富兰克林对于篮球做了很多不可思议的事情。其中他最喜欢的动作便是边运球边躺在地上旋转自己的身体。他说：“无论什么时候，我都会尝试一些新颖别致的事情。”当哈林篮球队来到你的城市表演时，别忘了看看富兰克林又有了什么新花样！